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您的位置 山东技校网 >> 技能鉴定 >> 第45届世界技能大赛集训工作全面启动

第45届世界技能大赛集训工作全面启动

浏览[758]次 [2018-8-28]

 

 

 

人社部职业能力建设司负责同志就第45届世界技能大赛集训等工作答记者问

 

 

45届世界技能大赛将于2019822日在俄罗斯喀山举行为了全面备战第45届世界技能大赛20186月人社部组织开展了第45届世界技能大赛全国选拔赛通过选拔共有497名选手入围国家集训队此外根据相关规定19名符合条件的第44届世赛备选选手也直接入围国家集训?#21360;?/span>8月下旬人社部公布了第45届世界技能大赛中国集训基地名单和中国技术指导专家组组长名单并召开第45届世界技能大赛集训工作动?#34987;?#23545;备战第45届世界技能大赛作出全面部署

近日人社部职业能力建设司负责同志就备战第45届世界技能大赛有关情况?#37038;?#20102;记者采访

众所周知在2017年举行的第44届世界技能大赛上我国获得1578铜和12个优胜?#20445;?#19968;举跃居金牌榜奖牌榜和团体总?#32844;?#39318;实现了历史性重大突破登上了世赛技能巅峰现在开始备战第45届世界技能大赛我国面临怎样的竞争?#38382;ƣ?#25105;国对参加第45届世界技能大赛设定了怎样的?#21208;ݏ?/span>

我国自2010年加入世界技能组织以来先后参加了4届世赛累计取得了201515铜和41个优胜?#20445;?#23454;现了从奖牌到金牌的突破从夺金到跃居金牌榜奖牌榜榜首和团体总分第一的两次历史性飞跃特别是在第44届世赛上一举跃居金牌榜奖牌榜和团体总?#32844;?#39318;并斩获阿尔伯特维达大?#20445;?#23454;现了历史性重大突破同时我国还成功获得了第46届世赛举办权实现了申办参赛双丰收的光荣任务和为党的十九大献礼的历史使命

尽管我们已经进入世界技能竞技第一阵营?#20445;?#20294;客观地讲我?#33108;共?#26159;技能强国我们面临着严峻的竞争?#38382;ơ?#19968;是总体竞争加剧世界技能组织成立于1950年到2010年我国加入时只有53个成员国家和地区但现在其成员国家和地区已经达到79个比2010年增加了26个越来越多的国家和地区开始重视技能重视技能运动在比赛项目基本保持稳定的情况下参与的国家和地区多了竞争势必会更加激烈二是传统技能强国优势依然存在尽管我国在上届世赛上取得了好成绩但韩国瑞士日本巴西等国?#39029;?#26399;位居世赛第一阵营各自拥有一批传统优势项目这些国?#19994;?#23454;力不容小觑三是俄罗斯作为第45届世赛举办国将是我国强劲的竞争对手尽管比我国晚两年加入世界技能组织但俄罗斯对技能非常重视其技能竞技水平提高的很快许多项目竞技水平已经达到了世界一流水平作为第45届世赛主办国明年还将?#23395;?#22825;时地利人和的优势以上这些都会在一定程度上影响和?#36153;?#25105;国夺牌的机会和空间

?#27604;?#32463;历过4届世界技能大赛我国的参赛经验越来越丰富训练的方式方法越来越科学规范对规则标准技术的理解和掌握也越来越全面一些项目也具备一定的实力和优势面对严峻的竞争?#38382;ƣ?#25105;们将全力备战第45届世赛?#21208;?#26159;争取继续进入世界技能竞技第一阵营同时我们也将加倍努力争取取得更加优异成绩

问从现在起到明年8月下旬参赛只剩不到一年时间827日人社部召开了集训工作动?#34987;?#23545;集训工作进行了安排部署请问集训工作只是为了选拔参赛选手吗

从今年9月开始一直到明年参赛前是我国备战第45届世赛的集训阶段这个阶段的主要任务是通过集训?#24466;?#27573;性考核从500多名入围中国国家集训队的选手?#26657;?#36873;拔出最优秀的选手代表中国参赛这是集训工作的核心?#21208;z?/span>

除了选拔选手以外通过集训还要达到锻炼?#28216;?#33829;造环境的?#21208;z?#25152;谓锻炼?#28216;?#23601;是通过集训培养锻炼包括行政人员专家教练翻译场地经理等在内的世赛工作专业人才?#28216;?#19981;断积累竞赛工作经验不断提高我国竞赛工作的科学化规范化水平所谓营造环?#24120;?#23601;是通过一系列的集训活动在全国更好地传播世赛先进理念推广世赛先进标准进而带动技能人才?#28216;?#24314;设事业发展

问?#33322;?#26399;人社部公布了第45届世赛中国集训基地名单在156?#19994;?#20301;设立了205个第45届世界技能大赛中国集训基地规模比上届大幅增加请问有哪些主要考虑

在各地各有关行业企业申报第45届世赛中国集训基地的基础上我?#21069;?#29031;质量优先综合评估稳定?#26377;?#22343;衡发展的原则组织专家对申报?#29287;?#36827;行了评审经过?#38505;?#36980;选和综合考量并提交第45届世界技能大赛中国组委会全体会议审议确定了集训基地名单与上届相比规模确实有所增加主要有以?#24405;?#28857;考虑一是除个别未申报的省份外全国各省份至少有1个集训基地主要是希望发挥世赛的引领作用带动各地技能人才?#28216;?#24314;设工作二是对各方?#20174;?#36739;?#20204;?#22521;养出世赛金银铜牌选手的往届集训基地原则上予以保留避免重复性投入确保工作稳定?#26377;?#19977;是全部采取多集训基地模式即1个牵头集训基地和若干个非牵头集训基地主要是希望发挥更多单位的积极性发挥各方面优势共同做好集训工作达到1+1>2的效果同时为了?#20048;?#20986;现集训基地间协调不畅等问题明?#38750;?#22836;集训基地履行集训主体责任?#26800;?#35813;项目集训主要组织实施工作其他集训基地配合牵头集训基地做好相应集训工作

问去年我国在世赛中取得了优异成绩有人发出了举国体制参加世赛的疑问是否存在

我国自2010年加入世界技能组织以来共参加了4届世界技能大赛成绩一届比一届好引起社会各界高度关注并给予充分肯定但在世界技能大赛上取?#29028;?#25104;绩绝不是因为举国参赛体制而是诸多因素共同作用的结果

世界技能大赛被誉为世界技能奥?#21046;?#20811;?#20445;?#26159;最高层级的国际职业技能赛事引领和代表着职业技能发展的世界先进水平各个国家在世界技能大赛上取得的成绩在很大程度上与其国家综合实力特别是制造业服务业发展水平是吻合的我国仅参加4届世界技能大赛就能够取得如此优异成绩与我国作为世界第二大经济体和制造业大国的地位实力也是相吻合的具体而言主要得益于以?#24405;?#26041;面因素

一是得益于党和国家高度重视近年来党中央国务院以及有关部门围绕加强产业工人?#28216;?#24314;设提高技术工人待遇推行终身职业技能培训制度等出台一系列政策措施大规模开展职业技能培训积极开展表彰激励和各类职业技能竞赛活动技能人才的政治经?#29028;?#31038;会地位全面提升获得感和荣誉?#24615;?#21152;社会观念逐步改变技能人才培养条件不断改善培养标准方式逐?#25509;?#19990;界先进水平接轨我国青年技能人才?#28216;?#19981;断发展壮大实力得到提升

二是得益于科学?#34892;?#30340;技能人才培养机制通过多次参加世赛和技术交流活动我国逐渐形成了一套成熟的技能人才培养机制借助我国产业门类齐全院校?#25512;?#19994;数量众多的优势我们为各参赛项目确定了一批高水平的集训基地采用最先进的标准进行科学培养训练我?#33108;?#23458;观公正地遴选代表我国最高水平的技术指导专家团队公开公平公正组织全国选拔赛选拔最优秀选手代表我国参赛我们采取走出去请进?#30784;毕?#32467;合的方式广泛开展世赛技术交流活动精准把握世赛标准和规则要求加强对选手技能操作的指导增加选手参赛经验我们强化选?#20013;?#29702;意志体能和外语训练提升选手综合素质这些都为取得优异成绩打?#24405;?#23454;基础事实证明这些选手在世界技能竞技舞台上展现了较强的技能实力?#22303;?#22909;的职业素养及精神风貌比赛结束后他们凭借备赛集训时练就的高超技能和养成的职业素质在各自工作岗位上也发挥了突出作用得到用人单位高?#28909;?#21487;

三是得益于选手和专家团队的努力?#24202;?#37329;牌是拼出来的成绩是汗水浇灌出来的没有人能轻轻松松夺冠参赛选手赛前克服困难?#28845;?#35757;练赛中不畏强手沉着应对顽强?#24202;?#19987;家教练翻译组成技术团队心往一处想劲往一处使密?#20449;?#21512;齐心协力指导和带领选手进行训练和比赛竭尽全力完成各项赛事工作为选手取得优异成绩提供了有力支持

针对有人提出的举国体制参加世赛的质疑我理解举国体制应是主要动用国家力量以提高国家某方面竞技成绩为目的体制机制是在特定历史时期要达到特定?#21208;?#30340;一系列活动其作用有利也有弊对于举国体制?#20445;?#25105;们不能一味排斥因为它能够迅速集中力量短时间内实现某一?#21208;?#20219;务要善于借鉴吸收其优点为我所用但我国世赛参赛工作是有别于举国体制的我们的做法是在政府引导下充分发挥市场和社会的力量充?#20540;?#21160;行业企业院校的积极性充分利用国家大产业全企业和院校多的优势在全国进行合理的参赛项目布局我们的做法和举国体制?#26412;?#26377;明显区别

一是从参赛的最终目的看不在于获得了多少金牌奖牌而在于通过参加世界技能大赛?#30772;?#25216;能运动的热?#20445;?#35753;社会更加关注技能让有关部门各级党委政府和各行业企业更加重视技能让更多青年学习技能在全社会形成尊重劳动崇尚技能的社会氛围推动建设技能社会实现技能强国事实证明我们从参赛到实现金牌零的突破再到名列榜首各方关注和重视程度不断提升良好的技能氛围初步形成

二是从工作?#21208;?#19978;看主要是促进提高我国技能人才培养水平广泛参与世界技能大赛可以引进学习和转化世界技能领域先进理念技术标准赛事规则和组织管理经验对全面提高我国技能人才培养水平提高科学办赛能力具有重要作用世界技能大赛的比赛项目是根据经?#29028;?#20135;业发展的需要设置的目前有制造与工程技术运输与物流结构与建筑艺术信息与通信技术创意艺术与时?#23567;?#31038;会及个人服务等六大领域50多个比赛项目涵盖先进制造业战略性新兴产业现代服务业等领域?#34892;?#39033;目如3D数字游戏移动机器人云计算水处理技术等?#38469;?#20855;有前瞻性并与互联网+紧密相连的世赛项目竞赛标准来自生产服务一线由世界技能组织聘请各领域最高水平的技能专家从最新的生产服务?#23548;?#20013;总结完善并不断更新代表了当代最前沿技术我们通过参与世赛学习掌握最新标准并将其转化为日常教学培训标准对提高技能人才培养质量打造新时代技能人才?#28216;?#24847;义重大在刚?#25112;?#26463;的第45届世界技能大赛全国选拔赛上很多专家说我国参赛的这些二十岁左?#19994;?#23567;工?#20056;?#25484;握的技术标准比国内大赛职工组中老师傅的水平还要先进他们对中国技能的未来充满?#32769;推?#24453;因此我们参与世赛选拔优秀选手参赛并非是用大量的成本打造极少数技能精英?#20445;?#20027;要目的还在于扩展世赛先进理念掌握和推广先进技术标准大规模培养高水平技能人才

三是从工作效果看通过参与世赛引领带动推动了全国各地技能事业的发?#36141;?#25972;体水平的提高目前根据世界技能组织刚刚公布的信息看下届世赛比赛项目将达到56个今后一定还会逐步扩展这些项目在我国都有相应的行业企业职业院校高等院校培训机构与之对应为了带动这些行业企业院校和培训机构的发展我们在其设立了世赛项目集训基地分布在全国各地在第44届世赛?#26657;?#25105;国参赛47个项目设置了96个集训基地第45届世赛我国将参加全部比赛项目集训基地达到205个基本覆盖全国所有省份一方面发挥各集训基地优势集中攻关着力提高竞技水平实现为国争光的?#21208;ݏ?#21478;一方面通过集训基地的建设推动各地重视支持集训基地所在单位发展加大投入打造全国领先的专业树立集训基地品牌产生乘数效应?#20445;?#21560;引更多青年加入到技能事业中如多?#20301;?#24471;世赛金牌的广东省机械技师学院杭州技师学院等集训基地已成为国内知名的品牌院校数控汽车等金牌专业招生异常火爆并带动全国技工院校相关专业的招生增长这与举国体制单纯为参赛而参赛所产生的效果有明显区别

四是从竞赛工作本身看我国成功申办2021年第46届世界技能大赛第44届世界技能大赛参赛成绩取得历史性突破对全面提高我国职业技能竞赛工作科学化规范化水平树立技能竞赛品牌增强竞赛吸引力将产生巨大推动作用申办世赛积极参赛是一个不断与国际接轨对标先进标准规则模式组织流程赞助方式的过程是不?#20808;?#32844;业技能竞赛走向科学化规范化的过程更是不断引领社会观念转变营造良好氛围吸引更多人参与技能事业的过程近几年来我?#21069;?#19990;赛标准组织开展全国选拔赛一方面确保公平公正另一方面是集中开放办赛组织?#34892;?#23398;生社会各界人士参观观摩达到了良好效果如第45届世赛全国选拔赛决赛共1359名选手参赛约15万名观众到场观赛近百家企业院校到赛场布展?#20064;?#19975;观众通过网络直播观看比赛一时?#30772;?#25216;能竞赛热潮这些?#21152;?#20030;国体制?#27605;?#30524;睛向内闭门训练存在明显区别

问如何将世赛优异成绩的影响转变成对技能人才的尊重和对社会风尚的转化如何把赛场上的优秀技术转变到教学?#25512;?#19994;生产?#26657;?/span>

随着我国参加世界技能大赛?#38382;?#22686;多获奖选手逐渐增多他们的社会影响力也逐渐增强将世赛优异成绩的影响转变为对技能人才的尊重和对社会风气的改变可以通过以下两个方向入手

一是要进一步完善并落?#21040;?#21169;政策从政策制?#28909;?#25163;通过完善大赛奖励政策等措施提高获奖选手的政治地位如推荐人大代表共青团代表等经济地位和社会地位增进世赛选手自身获得感和荣誉?#26657;?#28608;发他们对技能的热爱影响选手所在家庭家乡学校企业的身边人改变更多人的传统观念让劳动光荣技能宝贵创造伟大的理念在全社会?#31561;?#25104;风我?#33108;队?#21508;地党委政府各有关部门行业企业院校和社会各界对选手给与奖励晋升等级授予荣誉等这在重学历轻技能?#20445;?#19978;普高大学仍为学生第一选择的今天尤为重要但奖励要按规定规范进行对获奖选手也要正确引导激励他们戒骄戒躁进一步加强学习全身心投入技能工作中

二是要进一步加大宣传推广要通过包括新?#25945;?#22312;内的各类新闻?#25945;?#20197;群众特别是广大青年喜闻乐见的?#38382;?#21152;大对世界技能大赛和世赛优秀选手的宣传选树技能英雄技能明星?#20445;?#21521;全社会讲述青年技能人才的成长故事弘扬精益求精的工匠精神传递自强奋斗的价值观用技能青年榜样的事迹影响带动更多人选择技能人生在技能成就梦想的生动?#23548;?#20013;书写人生华章

作为最高层级的世界职业技能赛事世赛引领和代表着职业技能发展的世界先进水平已成为技能人才培养推动技能人才事业发展的重要抓手目前随着国家对职业教育培训重视支持和投入加大很多参与世赛工作的技工院校拥有了较好的设备设施掌握了前沿的人才培养标准并与企业生产?#23548;?#32039;密对接能够把最先进的生产技术转化到教学?#26657;?#22312;很多专业上达到了与世界接轨的水平下一步为进一步把世赛中?#21335;?#36827;技术转换到学校教学?#25512;?#19994;生产?#26657;?#21487;从以?#24405;?#20010;方面入手一是始?#21344;职选安?#25945;融合校企合作作为技工院校教学?#25512;?#19994;生产所遵循的基本制度贯彻在企业生产和院校教学的每一个?#26041;ڡ?#20197;企业为主导全面实施企业新型学徒制企校共建技能人才培养基地共建双师型教学团队把人才培养与技能竞赛相结合将世赛赛场上的优秀技术及时转化到教学和生产?#23548;?#36807;程?#26657;?#20026;企业培养?#35270;?#20135;业发?#36141;?#32467;构调整要求的高素质技能人才二是搭建政府学校行业企业四方联动平台打造技能人才培养联盟建立完善的运行管理机制全方位深度推动校企合作三是坚持推进工学一体化的教学模式在行业企业的参与下推动竞赛内容标?#21152;?#19987;业课程建设日常教学相结合推动职业技能体验式教学常态化促进教学观念转变教学内容更新教学方法改革实现竞赛标准教学内容企业?#23548;?#31454;赛标准良性运行通过竞赛媒介达到人才培养与企业需求紧密对接的效果

早在2016年年初人社部就启动了对接世赛标准转化教学成果技工院校对接世界技能大赛专业课程改革的工作充分发挥世赛的引领作用促进技工院校在专业课程体系建设课程标准制定教学资源开发师资?#28216;?#22521;养和教学场地建设等方面与世界先进标准对接进一步缩小我国与技能强国在技能人才培养模式教学要求培养质量等方面的差距据了解广东省机械技师学院广州工贸技师学院邢台技师学院等一批技工院校已经在这方面进行了积极探索取得了可喜成果下一步我们将加大世赛成果开发和应用将其转化为国家技能人才培养标准和技工院校课程规范以及企业职工培训规范逐渐形?#23665;?#36712;世界先进水平具有中国特色的技能人才培养模式

问?#33322;?#24180;来通过世界技能大赛的带动社会各界越来越关注技能人才?#28216;?#20316;为技能人才工作主管部门的负责人您如何理解我国培养技能人才的重要?#38498;徒?#36843;性

人才是实现民族振兴赢得国际竞争主动的战略资源技能人才是人才?#28216;?#30340;重要组成部分加强技能人才工作建设意义重大

第一加强技能人才工作是在新的历史条件?#38470;?#19968;步巩固党的执政基础的必然要求习近平总书记?#24247;拔?#22269;工人阶级是我们党最坚实最可靠的阶级基础?#23433;?#35770;时代怎样变迁不论社会怎样变化我们党全心全意依靠工人阶级的根本方针都不能忘记不能淡化在我国改革发展进入关键时期的时代背景下在科学技术飞速发展的历史潮流?#26657;?#24037;人阶级永葆先进性的重要途径就是努力用现代科学技术武装自?#28023;?#25484;握新技能增强新本领高技能人才是工人阶级?#28216;?#20013;的优秀代表和核心骨干其素质的不断提高数量的迅速增长作用的充分发挥必将影响和带动工人阶级整体素质的提升使工人阶级的力量更?#24188;?#22823;地位更加巩固先进性不?#26174;?#24378;从而使党的执政基础更?#27704;?#22266;

第二加强技能人才工作是推动我经济转型升级实现高质量发展的重要基础实施创新驱动发展战略落实中国制造2025推进我国新型工业化信息化城镇化现代农业化建设必须以提高全体劳动者的素质为前提推进自主创新主体在企业关键在人才我国工人阶级?#28216;?#20013;的高技能人才是推动技术创新和实现科技成果转化不可缺少的重要力量提高企业的核心竞争力不仅需要掌握核心技术的科研人员更需要一大批掌握现代生产制造技术的高技能人才没有这支高技能人才?#28216;?#20877;先进的科学技术也很难转化为现实生产力更谈不上以一流的产品一流的服务和一流的品牌在激?#19994;?#22269;际市场竞争中抢占一席之地

第三加强技能人才工作是解决就业总量矛盾?#33322;?#23601;业结构性矛盾最?#34892;?#30340;举措我国是人口大国预计到2030年之前劳动力规模都保持在8亿人以上就业总量压力长期存在与此同时随着经济发展方式转变产业结构调整技术革新步伐加快劳动力供求不匹配的结构性矛盾越来越突出就业?#36873;?#19982;招工?#36873;?#24182;存?#21335;?#35937;愈?#27833;?#26174;特别是我国技能劳动者总量?#29616;?#19981;足仅占就业人员的20%高技能人才数量?#20849;?#36275;6%技能劳动者的求人倍率一直在1.5:1以上高级技工的求人倍率甚至达到2:1以上的水平技工紧?#27605;?#35937;逐步从东部沿海扩散至中西部地区从季节性演变为经常性近年来高校毕业生就业难也?#20174;沉司?#19994;的结构性矛盾无论是解决就业总量矛盾还是结构性矛盾最根本最直?#21360;?#26368;?#34892;?#30340;措施就是广泛开展职业教育培训大力提升他们的就业创业能力

第四加强技能人才工作是在全社会树立科学的人才观营造尊重劳动崇尚技能社会氛围的?#34892;?#25163;段在技能人才培育过程?#26657;?#36890;过报刊广播电视网络等多种新闻媒介组织开展?#38382;?#22810;样的宣传活动大力宣传党和国家关于高技能人才工作的方针政策大力宣传高技能人才在经济社会发展中的作用和突出?#27605;祝?#26641;立一批高技能人才的典型传播技能人才故事这样的宣传活动有利于动员全社会关注支持技能人才?#28216;?#24314;设为技能人才成长营造良好氛围同时也有利于在全社会更好地落实人人皆可成才每一个人都有人生出彩机会的观念

从上述几个方面看加强技能人才工作是一项具有战略性紧迫性的重要工作近年来党中央国务院高度重视各有关部门采取积极措施推动技能人才工作取得了一定的成效在第45届世界技能大赛全国选拔赛期间我们?#32769;?#22320;看到报名参赛的选手人数增多参赛选手整体水平提升各地组织参赛和观摩热情高涨社会各界对大赛的关注度也在提高种种迹象表明人们对技能竞赛对青年技能人才培养工作给予高度重视?#25512;?#35768;我们将继续做好世赛参赛相关工作努力形成人人渴望成才人人努力成才人人皆可成才人人尽展其才的良好局面

问在未来技能人才?#28216;?#24314;设还面临哪些问题和挑战人社部将采取哪些具体措施应对

技能人才特别是高技能人才是我国人才?#28216;?#30340;重要组成部分但?#37038;?#38469;情况来看我国技能人才工作还存在诸多问题我国技能人才发展总体水平与世界先进水平相比还有较大差距与我国经济社会发展需要相比还有很多不?#35270;?#30340;地方?#24188;?#37327;和结构看我国技能劳动者仅占就业人员的20%高技能人才数量?#20849;?#36275;6%总量?#29616;?#19981;足结构问题突出人才断档现象?#29616;ء?#20174;市场供需来看近年来技能劳动者的求人倍率一直在1.5以上高级技工的求人倍率甚至达到2以上的水平供需矛盾十分突出从体制机制看高技能人才培养投入总体不足培养培训机构能力建设滞后个人发展存在渠道窄待遇偏低地位不高等问题从社会氛围看重装备轻技工重学历轻技能重理论轻操作的观念还没有从根本上得到扭转企业职工和青年学生学习技能的积极性有待提高

针对上述问题和挑战下一步我们将采取以下具体应对措施

一是提高技术工人待遇和社会地位增强技能人才职业荣誉感和获得?#23567;?#36143;彻落实党中央国务院新时期产业工人?#28216;?#24314;设改革方案关于提高技术工人待遇的意见完善推进产业工人?#28216;?#24314;设的思想引领技能提升作用发?#21360;?#25903;撑保障等体制机制完善技术工人培养评价使用激励保障措施稳步提升技术工人待遇和社会地位增强其获得?#23567;院?#24863;和职业荣誉?#26657;?#28608;发其积极性主动?#38498;?#21019;造性

二是加快构建终身职业技能培训制度大规模开展职业技能培训落实国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见要求尽快建立并推行覆盖城乡全体劳动者贯穿劳动者学习工作终身?#35270;?#23601;业创业和人才成长需要以及经济社会发展需求的终身职业技能培训制?#21462;?#28145;入开展高校毕业生技能就业行动农民工职业技能提升计划等重点培训活动全面实施企业新型学徒制建立国?#19968;?#26412;职业培训包制度创新职业培训模式着力提升培训的针对?#38498;行?#24615;全面提升劳动者素质和创新创业能力

三是大力发展技工教育培养生产服务一线技能人才贯彻落实技工教育十三五规划大力发展技工教育构筑技能人才培养主阵地不?#26174;?#24378;技工院校实力制定并落实支持技师学院发展的政策措施将校企合作作为技工院校基本办学制度深入实施一体化课程教学改革培养符合企业要求的新型技术工人

四是改革完善技能人?#29260;?#20215;制?#21462;?#36143;彻落实党中央国务院关于人才发展体制机?#32856;?#38761;和分类推进人?#29260;?#20215;改革的要求健全以职业能力为导向以职业标准为依据以工作业绩为重点注重工匠精神培育和职业道德养成的技能人?#29260;?#20215;体系深化职业资格评价改革全面实施国家职业资格目录加大企业技能人才职业资格自主评价改革的力度实行职业技能等级认定推动企业职工自主评价社会人员第三方评价院校学生校企合作评价和竞赛选拔评价等多元评价改革

五是加强职业技能竞赛工作以世界技能大赛为引领广泛开展各?#20013;问?#30340;技能竞赛活动组织企业职工院校师生参加竞赛活动促进优秀技能人才?#24310;倍?#20986;培养造就高技能人才

六是加大表彰激励宣传力?#21462;?#23436;善技能人?#29260;?#36873;表彰管理办法加大对优秀高技能人才宣传力度优化技能人才成长社会环?#24120;?#33829;造广泛关注和支持技能人才成长的良好氛围



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